Подробности

Автор: Наталья Эдуардовна

Опубликовано: 03 июня 2020

Сегодня в небе солнышко смеётся,
И улыбаются игриво облака,
И детский смех повсюду раздаётся,
Отмечает праздник детвора,

Так давайте же дадим мы обещание,
Что всех деток будем защищать,
Ведь они для нас, как достояние,
Это высшая на свете благодать,

Быть родителями девочек, мальчишек,
Нужно их лелеять и любить,
Нет на свете дороже их и ближе,
И именно для них нам нужно жить!

Подробности

Автор: Наталья Эдуардовна

Опубликовано: 01 мая 2020

Цель занятия: научить детей сажать лук, вызвать познавательный интерес к растениям, к ухаживанию за луком, развивать трудовое внимание, быть наблюдательными и добиться результата в своих стараниях.

Задачи:

1.Закрепить знание о строении луковицы.

2.Рассказать о необходимых условиях для роста растения.

3.Настроить их на длительное наблюдение за ростом лука.

4.Закрепить знания о полезных свойствах лука для организма человека.

5.Привить любовь к труду.

Оборудования и материалы: семена лука, ящик с землей, клеенка, фартуки, лейка с водой, лопатки.

Подробнее...

Подробности

Автор: Наталья Эдуардовна

Опубликовано: 19 апреля 2020

Мир Стекла вокруг нас

В ходе занятия в группе «Радуга»  мы познакомили ребят со свойствами стекла: хупкое, гладкое, скользское, тяжелое, холодное, цветное.

Сформировали  знания детей о том, что все эти свойства учитываются при изготовлении различных предметов из этого материала,если по нему постучать то стекло издает меодичный звук.

Подробнее...

Подробности

Автор: Наталья Эдуардовна

Опубликовано: 08 декабря 2019

Тема: «Почему растаяла снегурочка»?

Программное содержание: Расширять представления детей о свойствах воды, снега и льда. Учить устанавливать элементарные причинно-следственные связи: снег в тепле тает и превращается в воду; на морозе вода замерзает и превращается в лед.

Цель: Совершенствовать знания детей о разнообразных свойствах воды.

Задачи:

1.Систематизировать представления детей о свойствах воды.

2.Расширять знания детей о назначении воды в окружающей среде.

3.Способствовать развитию любознательности.

Основная цель использования ИКТ это – повышение стимула познавательной активности детей, освоение новых знаний и умений, совершенствование методик проведения занятий.

Подробнее...